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從貨幣讀懂世界經濟買東西 博客來

物價飆漲、失業率攀升、產業變遷、金融危機、債務風暴……
這些經濟市場的秘密，都寫在貨幣的故事裡。
讀懂貨幣你就能掌握世界經濟局勢！

外匯數字的跳動，代表什麼意涵？
美元的升貶，牽動著全球貨幣的命運，
新台幣在詭譎多變的金融世界，該如何生存？
關心手中鈔票的厚薄博客來網路書店歡迎您，從讀懂世界經濟開始。

美元霸權就此終結在雷曼手中嗎？

經歷雷曼風暴的美國，往日風光不再。雷根總統時代，為刺激經濟成長，採取量化寬鬆政策大量印鈔，同時為抑制國內通膨，美國於是讓美元強勢升值。經濟不斷成長的美國，帶著高價位的美元，成了世界貨幣霸權。但在一連串金融危機後，美元失勢，接著歐巴馬宣布將擴大出口，美元貶值勢在必行。以出口立國的亞洲各國，該如何應變？

歐元危機能否平安落幕？

在兩德統一的政治事件催生下，歐元以驚人的速度誕生，並迅速擴大它的領地。就在世界期望歐元取代美元成為下一個關鍵貨幣時，被稱為歐豬五國的(PIIGS)葡萄牙、愛爾蘭、義大利、希臘和西班牙，財政問題也逐漸浮上檯面，歐債風暴一發不可收拾。究竟是歐豬五國的貪婪搞死歐元？還是歐元的統一貨幣概念本來就有缺陷？

英鎊還能展現帝國餘暉的影響力嗎？博客來書店隨著十九世紀資本主義的擴張，當年英鎊行遍全球，在金融市場呼風喚雨。但為何最後就連經濟學大師凱因斯也無法阻止英鎊將霸主地位拱手讓給美元？柴契爾夫人下台前，用她鐵娘子的魄力將歐元勢力阻擋在外，力保英鎊主權。這對英國，博客來是福是禍？

「□高」時代來臨！日圓成了被低估的強勢貨幣？

90年代日本歷經泡沫經濟，日圓幾乎在貨幣舞台銷聲匿跡。多年來日本堅守零利率政策，使得日本資金流遍世界各地，包含缺錢的美國，和利率較高的新興國家。99年亞洲金融風暴，和雷曼兄弟垮台，都和日資金的流動有著密切的關係。311東北大震災，幾乎震垮了日本政府的行政信用，但日圓的實力依舊屹立不搖。日圓不斷升值，是不是也意味著日本產業結構的變遷？這又會如何牽動亞洲經濟局勢？

人民幣不斷升值，我們究竟該喜還是該憂？

改革開放後的博客來網路書店中國，經濟實力不容小覷。但在經濟高速成長背後，一連串貧富差距的社會問題悄悄侵蝕著中國社會。中國必須承擔高速成長下的通膨的壓力，不得不緊縮貨幣。但為了抑制通膨而升息，卻又讓低所得的人民生活更加困苦。在經濟成長與通貨膨脹的兩難下，人民幣該如何擺脫資本主義的市場魔咒？人民幣不斷升值，究竟會對世界經濟造成什麼樣的影響？

本書從主流貨幣的興衰談起，以淺白的語言帶出貨幣運作的原理。貨幣就像是一齣源遠流長的歷史劇，了解它就能清楚各國經濟背景。從英鎊、美元、歐元，到日圓和人民幣，究竟二十一世紀誰能成為貨幣霸權？

經歷雷曼風暴的美國，持續讓美元貶值，往日美元霸權的風光不再。而歐債風暴延燒，歐豬五國(PIIGS)眼看就要拖垮歐元經濟體。311震後的日本，會因災後重建的計畫而擴大內需，放手讓日圓升值嗎？作者以生動的比喻，解釋艱澀的經濟學詞彙，帶領讀者一手掌握世界經濟局勢。博客來網路書局

本書特色

1. 全覽世界強勢貨幣：英鎊、美元、歐元，日圓及人民幣，分析全球經濟情勢。
2. 生動的比喻解釋艱澀的經濟詞彙。

作者簡介

濱矩子

1952年出生，畢業於一橋大學的經濟學部。1975年進入三菱綜合研究所工作，曾擔任駐倫敦事務所所長兼外派經濟學家，以及經濟調查部部長。2002年獲聘成為同志社大學大學院商業研究科教授，專門研究總體經濟分析和國際經濟。

主要的作品有《全球化恐慌》（岩波新書）、《瀕死的世界經濟》（岩波booklet）、《美元臨終》（Business社）、《撐過一美元兌換五十日圓的日本經濟》（朝日新聞出版）、《2011年日本經濟? 主權恐慌的一年》（合著，東洋經濟新報社）等。

譯者簡介

孫玉珍

畢業於輔仁大學翻譯學研究所，曾入圍第二十九屆金鼎獎最佳翻藝人獎，譯有《糧食爭奪戰》、《一個人的經濟》、《文人的飲食生活》、《原來這才是心理學》等書。

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  作者： 濱矩子    新功能介紹
• 譯者：孫玉珍
• 出版社：商周出版    新功能介紹
• 出版日期：2012/07/06
• 語言：繁體中文

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新總統上任前，教育部明年2月公布12年國教新課綱

國家教育研究院11、12日在台北院區10樓國際會議廳舉辦「邁向12年國教新課綱的第一哩路：從課綱轉化到學校課程的系統性變革」學術研討會。教育部次長林騰蛟在致詞時表示，12年國教領綱預計明年2月公布，但在歷史課綱方面，因學生反課綱等爭議，將待專家諮詢小組會議結論，預計明年5月才會定案，相關行政配套已由國教署成立小組會議研商。

即使民間各界呼籲在新總統上任前，先暫緩12年國教領域課程綱要，但教育部仍快速推進，預計明年2月公布，107年實施。

對於107課綱，林騰蛟在會議上表示，很多校長或老師期待107課綱能儘速上路，他也舉例指出，例如選修課程，各校可依自身條件增加。

此次國教院研討議題分為4大面向，分別為1.國家課程發展模式建構與永續發展；2.素養導向教學模組發展與案例；3.學校課程系統變革的理論與實踐；4.研究合作學校的課綱轉化與實踐性知識；由國教院研究團隊針對課綱轉化與教學模組研究進行專題報告，當中也發表學校與教師迎接107新課綱時可以展開的首要工作。

國教院期望透過案例之分享與研討，促成學校間交流及啟動全國中小學12年國民基本教育課程實踐動能。

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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/新總統上任前-教育部明年2月公布12年國教新課綱-042700472.html

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